“INSTITUCIÓN
EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL
HUMBERTO RAFFO
RIVERA”
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GESTIÓN
ACADÉMICA
GUÍA DE APRENDIZAJE
AÑO LECTIVO
2020
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PROCESO
Diseño Curricular
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COMPONENTE
Plan de Estudios
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Versión
01-20
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Nombre del docente: Efrén
N. Trochez Salazar
Beatriz Rodríguez P
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Grado:7:1,2,3,4,5,6
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Asignatura: Historia
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No. Guía: 07
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Periodo: I
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Semana del periodo: No. 13 y 14
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Fecha: del 25 al
29 de Mayo /01 al 05 Junio
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DBA
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Analiza
la Edad Media como un periodo histórico que dio origen a instituciones
sociales, económicas y políticas
en relación con el mismo período de
las sociedades
precolombinas.
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Evaluación Competencias evidencias
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1-
La guía tiene una actividad cuya evidencia puede ser una foto
imagen digital enviada al correo del docente.
2-
Se recopilan todas las actividades del tema desarrollado en la guía.
3-
Se hará revisión del trabajo y evidencias enviadas por cada uno de
los estudiantes.
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Metodología
de trabajo:
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El blog contiene la teoría y el paso a paso del desarrollo de la guía de
aprendizaje y la actividad a realizar en casa, fecha de entrega, y
evaluación.
En la guía
encuentras:
1- Un texto dado el cual vas a leer, comprender, analizar
interpretar. (Solo lectura).
2- Vídeos los cuales buscaras dando clip en el link. (Observación
y comprensión).
3- Copiar el título, subtítulos de tema y fecha en el
cuaderno.
4- Copiar el taller o preguntas
que hay en la actividad, en el cuaderno.
5- Aplicar cada uno de los verbos según te lo indique cada
ítem o numeral de la actividad a realizar, ejemplo:
consulto, dibujo, observo, analizo, destapo, tomo,
desarrollo, explico, etc.
6- Desarrollar en el cuaderno cada una de las
preguntas o puntos de la actividad dada, que será desarrollada
por semana
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Tema
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La
Edad Media
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Explicación
del Tema
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La Edad Media es el período histórico en Occidente
comprendido entre la Edad
Antigua, (que finalizó con la
desintegración del Imperio
Romano de Occidente en el siglo V) y la Edad
Moderna (que comenzó
para algunos después del descubrimiento de América, en 1492 y para otros
después de la caída de Constantinopla en 1453).
Por ende, constituye un período intermedio entre la Edad
Antigua y el Renacimiento y la Edad Moderna, tradicionalmente considerada como una etapa de oscurantismo, retroceso
en materia de artes, ciencias y humanidades y predominio
absoluto de la fe cristiana como doctrina única de pensamiento.
Esto le ganó el sobrenombre del Oscurantismo o de las Edades Oscuras,
contrastándola con el esplendor de la época grecorromana previa o del
renacimiento italiano posterior.
Se extendió por casi diez siglos durante los cuales fueron comunes las guerras
y enfrentamientos religiosos, en especial contra las culturas árabes y el Islam, así como la implantación de un sistema
de castas muy rígido y despótico denominado sistema feudal.
Hoy se sabe que la Edad Media fue un período extenso y complejo, difícil de
resumir o de comprender uniformemente, con sus ganancias y
pérdidas en materia cultural, científica y política.
Características de la Edad Media:
Origen del término: No puede hablarse de Edad
Media sino en el marco de la cultura occidental, por lo que este término
no aplica para el estudio de África, Asia o América, sino que está acotado en Europa y,
a lo sumo, el Medio Oriente.
Esto en parte se debe a que durante
el medioevo la civilización
cristiana europea se cerró al resto del mundo, perdiendo contacto con las
regiones aledañas a pesar de que éstas eran a menudo culturalmente ricas y
prósperas, como las naciones Islámicas o las del resto del Viejo Mundo, o ni
hablar con las americanas precolombinas.
Esto explica, también, la sensación de oscurantismo con que a menudo se
asocia este período.
Etapas de la Edad Media
Alta Edad Media (aproximadamente del siglo V al
XI). Es el período inicial del medioevo. Durante estos
seis siglos se transforma el mundo romano y los distintos reinos grecolatinos
en que se disolvió el Imperio Romano Occidental devienen reinos cristianos,
preludio de lo que más adelante serán países. Se impone el modelo feudal
de sociedad y el poder del Papa sobre occidente,
en confrontación directa con el Imperio Bizantino. Durante este período ocurre la
expansión del Islam, el intento de reunificación del Imperio Romano de parte
del rey bizantino Justiniano, y el ascenso y la caída del Imperio
Carolingio de los reyes francos Pipino el Breve y Carlomagno, entre
otros hechos políticos relevantes.
Baja Edad Media (del
siglo XII al XV). Durante esta segunda
parte se expande el sistema feudal, se producen reformas e innovaciones en la
religión, la política y la filosofía, y sobre todo se llevan a cabo las cruzadas o guerras santas, en las que el Cristianismo intentó recuperar el control de Jerusalén y la
tierra santa. En este período tiene origen la escolástica, la reforma gregoriana y las reformas monásticas, así como el
surgimiento de la universidad y de la burguesía, clase social que tendría un
impacto revolucionario en Occidente a partir del Renacimiento. En el siglo XIV las malas cosechas y los brotes de
peste y demás enfermedades llevan a un colapso demográfico sin precedentes.
Feudalismo: El sistema feudal o feudalismo fue el
modelo imperante durante el medioevo, y consistía en la
organización político-territorial de Europa en pequeños reinos llamados
feudos (extensiones de tierra concedidos por el rey a los
nombres), en los que tenía pleno poder el terrateniente o señor feudal.
Allí vivían los campesinos que
trabajaban para él y con quienes compartía el señor feudal el fruto de
su trabajo, a cambio de protección militar y
orden.
En el modelo feudal existían tres clases
sociales, con una marcada desigualdad:
El campesinado. Los pobres y trabajadores, que no
tenían mayores propiedades y que constituían el peldaño inferior de la
pirámide, trabajaban para sus respectivos señores feudales.
El clero. La iglesia detentaba un enorme poder, ya que había acaparado el conocimiento e
incluso los reyes eran coronados por emisarios del Papa. La iglesia además
poseía un poder moral y espiritual con impacto real en la sociedad, con
organizaciones como la inquisición que ejercía castigos y decisiones.
La nobleza. Los aristócratas eran nacidos de
familias pudientes y de “sangre azul”, por lo que eran descendientes a su vez
de otros nobles y terratenientes que controlaban el mayor valor de la época:
las tierras. Allí albergaban a los campesinos y regían sobre ellos.
Constituían la clase privilegiada de la que emergían los reyes y señores
feudales.
Teocentrismo: La teocracia o el orden teocrático se
llama al sistema político gobernado por la Iglesia y
el clero, como lo fue durante buena parte del medioevo: los
nobles eran favorecidos o desfavorecidos por el Papa y su autoridad era
final, porque era la voz de Dios en la
Tierra y no había textos legales o jurisprudencia laica que le contradijera.
La Iglesia influía en todos los
aspectos públicos y privados de la vida de las personas, imponiendo
el orden divino y el temor a Dios por sobre todas las cosas.
Esto sin duda cercenó toda posibilidad
de avance en materia científica y de concepciones sociales. En el centro de
todo estaba Dios y la Biblia.
Las cruzadas: Dado que la posesión de la tierra era un factor
clave para el crecimiento económico, las invasiones armadas
para conquistar más tierras eran moneda corriente.
Entre el siglo XI y el XIII tuvieron lugar
nueve guerras santas o cruzadas, como se les conocía, pues los soldados cristianos iban
pintados con la cruz a combatir a judíos, paganos y practicantes del islam en
Tierra Santa, procurando restablecer el control del Papa sobre los
territorios del Oriente Medio.
En líneas
generales fracasaron todas y tuvieron elevados
costos políticos y en vidas humanas, pero movilizaron a gran
parte de Europa y permitieron el contacto y la mezcla con
regiones alejadas del continente.
Agricultura: El medioevo fue un período principalmente agrícola y ganadero. La
sociedad era primordialmente rural, con las ciudades como centros de comercio e intercambio o sedes burocráticas.
El campesinado analfabeta podía aspirar a insertar un hijo suyo en el
clero, para que lentamente ganara posición social y política mediante el
estudio, o en la milicia, para que en alguna guerra destacara y ascendiera
quizá al señorío.
No obstante, la producción de alimentos
y el intercambio entre regiones agrícolas fue el principal mecanismo
económico, junto con la minería y la forja de metales.
Cultura: Durante mucho tiempo se sostuvo que el medioevo había sido
pobre en manifestaciones artísticas y literarias, pero hoy en
día se sabe que no es tan así. Simplemente estuvieron todas
atravesadas por el fervor religioso propio del primer
cristianismo, y luego por la vigilancia celosa de la Inquisición y sus
fanáticos.
Sin embargo, sobrevivieron muchos
escritos, relatos místicos y obras que exploraban los motivos judeocristianos
y, además, numerosas tradiciones de origen pagano que
no lograron ser erradicadas por la Iglesia y eran
practicadas popular e informalmente: culto a la naturaleza, alquimia,
sanación con hierbas, etc.
Fragmentación del poder: Si bien existían reinos y principados, la defensa descansaba en los nobles y guerreros, de los
que la permanencia de las casas reales dependía. Es por eso que la clase de
los nobles era casi tan poderosa como los propios monarcas. Por otro lado, el
clero era sumamente poderoso.
Entre los años 1000 y 1500 se
construyeron en toda Europa gran cantidad de castillos a
modo de construcciones defensivas, que les servían a los señores feudales
para poder controlar sus posesiones y reaccionar ante amenazas, es decir que
no solo eran la residencia del señor feudal, también constituían la base de
operaciones militares.
Cisma de Occidente: Conocido también como el Cisma
de Avignon, fue el resultado de una larga crisis que
sufrió la Iglesia Católica Apostólica Romana.
En 1378, una vez
muerto el Papa Gregorio XI, los cardenales romanos eligieron como sucesor al
italiano Urbano VI, pero un grupo de cardenales disidentes proclamaron a
Clemente VII, quien instaló su sede en Aviñón. Quedó así el mundo católico
dividido, con dos
sedes papales, una en Roma y otra en Aviñón.
El fin del medioevo: El medioevo llegó a su fin lentamente, a
medida que la burguesía jugó
cada vez más un rol determinante en la nueva sociedad, en la que el linaje y la nobleza no
fueron más importantes que el capital y los negocios.
Así, surgió luego del Renacimiento un mundo moderno que abolió el
feudalismo y la teocracia.
"Edad Media". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co.
Última edición: 13 de enero de 2020. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/edad-media/. Consultado: 10 de
mayo de 2020.
da clip:
Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6ht8HTA
Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6hlDRP6 Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6heMrfH Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6hRzK9a
Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6fQSWyu
Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6eWyCxR Fuente: https://www.caracteristicas.co/edad-media/#ixzz6M6cdgn3S |
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Actividad n. 07 a
desarrollar
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1-
Elaboro un mapa conceptual con las generalidades de
la edad media.
2-
Explico porque a la edad media se le llamo época de
oscurantismo
3-
Analizo e interpreto el siguiente mensaje.
“EL MEJOR REGALO QUE TE HACES A TI MISMO, ES TU
SONRISA DE CADA DIA”
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Fecha de devolución
al docente y forma de entrega.
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Grado 7-1,2,3,4,5, bearfino11@gmail.com
2-
El remitente: se debe identificar,
así: Correo electrónico que inicie por sus apellidos y
nombre, ejemplo: perezuluagajhon@gmail.com
3-
Donde dice Asunto: se escribe título
del tema y numero actividad ejemplo: Sistema solar 4.
4-
Fecha presentación: enviar tan pronto termine la actividad de la semana correspondiente.(8
Junio ) Si se te presenta alguna dificultad tranquilo(a), la envía, tan
pronto le sea posible.
5-
Retroalimentación el día correspondiente al horario a cada
semana.
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