EL ISLAM

 

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL HUMBERTO RAFFO RIVERA”	GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DE APRENDIZAJE AÑO LECTIVO 2020	PROCESO Diseño Curricular
		COMPONENTE Plan de Estudios
		Versión 01-20

 

Nombre del docente:   Efrén N.  Trochez Salazar                                     Beatriz Rodríguez			Grado:7:1,2,3,4,5,6
Asignatura:     Historia          Periodo: II			No. Guía: 10
	Semana del periodo:   No.  24	Fecha: del  10 al 14 Agosto
	DBA :Analiza la Edad Media como un periodo histórico que dio origen a instituciones sociales, económicas y políticas en relación con el mismo período de las sociedades Precolombina..
	Evaluación Competencias evidencias 1-La guía tiene una actividad cuya evidencia  puede ser una foto imagen digital enviada al correo del docente. 2-Se recopilan todas las actividades del tema desarrollado en la guía. 3-Se hará revisión del trabajo y evidencias enviadas por cada uno de los estudiantes.
	Metodología de trabajo: El blog contiene la teoría y el paso a paso del desarrollo de la guía de aprendizaje y la actividad a realizar en casa, fecha de entrega, y evaluación. En la guía encuentras: 1-  Un texto dado el cual vas a leer, comprender, analizar interpretar. (Solo lectura). 2-  Vídeos los cuales buscaras dando clip en el link. (Observación y comprensión). 3-  Copiar el título, subtítulos  de tema y fecha en el cuaderno. 4-  Copiar el taller o preguntas que hay en la actividad, en el cuaderno. 5- Aplicar cada uno de los verbos según te lo indique cada ítem o numeral de la actividad  a realizar, ejemplo: consulto, dibujo, observo, analizo, destapo, tomo, desarrollo, explico, etc. 6-    Desarrollar en el cuaderno cada una de las preguntas o puntos de la  actividad dada, que será desarrollada por semana.
	Tema EL ISLAM
	Expansion del islam entre siglo VI-VIII     Fuente https://es.slideshare.net/asmerro/origen-y-expansin-del-islam-15388552              https://es.wikipedia.org/wiki/Islam
	Actividad n. 10 a desarrollar 1-    Dibujo o calco el  mapa de la expansión del islam. 2-    Dibujo la pirámide social del islam. Y menciono los preceptos de los sunitas 3-    ¿Cómo y porque surge el movimiento chiísta? 4-    Explico el papel que  juega la religión dentro del islam 5-      ¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la desintegración del califato o islam? 6-      Analizo el siguiente mensaje:
Fecha de devolución al docente y forma de entrega.	1-      Correo destinatario:                            Grado 7-6: efrensocialesghr2020@gmail.com                       Grado 7-1,2,3,4,5, bearfino11@gmail.com 2-      El remitente: se debe identificar, así: Correo electrónico que inicie por sus apellidos y nombre, ejemplo: perezuluagajhon@gmail.com 3-      Donde dice Asunto: se escribe  título del tema y numero actividad ejemplo: Imperio Bizantino 09 4-      Fecha presentación: enviar tan pronto termine la actividad de la semana correspondiente.( 30 agosto) Si se te presenta alguna dificultad tranquilo(a), la envía, tan pronto le sea posible. (Estudiantes sin conexión a red, la envían por correo electrónico o la llevan al colegio y entregan en portería. 5-      Retroalimentación el  día correspondiente al horario a cada semana.